COMEÇAR UM LIVRO NOVO!!!!

A emoção de começar a leitura de um livro novo é imensa! Sabe aquele livro que você estava doido pra ler, comprou, pegou na biblioteca ou conseguiu emprestado? E agora, você está com ele na mão, a ponto de abrí-lo para começar a leitura? Sabe?!

Eu nunca vou direto à leitura! Não! Primeiro exploro o material, para me cercar de todos os elementos que possam aumentar o meu prazer de ler aquele livro! Sinopse de alguém que já leu a obra - e privilégio dos privilégios, tem o compromisso de apresentá-la para os outros leitores. Críticas publicadas em revistas e jornais (isso é muito comum quando o livro é tradução!). Informações sobre o autor, sua vida literária, outras obras de sua autoria, sucessos e fracassos... Vou tateando o livro com um certo nervosismo, que engraçado! Não quero perder uma informação sequer, não quero antecipar nada, não quero que fique faltando nenhum dado necessário para aumentar o prazer de ler. Por isso, leio até a ficha catalográfica do livro, e sinto bastante curiosidade em ver as palavras-chaves que usam para enquadrar uma obra, do tipo: lietratura brasileira, romance, infanto-juvenil... Só essas palavras já evocam o compromisso de apresentar uma obra digna de ter como epíteto, essas palavras! Portanto, deveria ser crime iludir o leitor!!!!

Mas tem propaganda enganosa pra tudo, porque não teria para uma obra literária? Às vezes o professor oferece aos alunos (quase sempre sem que eles tenham pedido) sua leitura (privilegiada) do texto (principalmente porque é anterior à dos alunos!), e quando o aluno vai ler, movido pela idéia "lida" do professor, lê-se outra coisa, distinta!

IR ALÉM DA CAPA

Normalmente esse é o primeiro convite que um livro faz ao leitor: pegue-me, leia-me! Parece que a capa, convidando-o, diz isso. Mas o que uma capa precisa ter para atrair o leitor? Uma imagem impactante? Exclusiva? Aberta o suficiente para trazer contida em si toda uma possibilidade de história, que o futuro leitor pode então antever? Faz menção a uma temática interessante? Tem um formato que por si só já atrai o olhar? Tem texturas que convidam a passar a mão e sentir com os dedos? Tem cores vibrantes? A tipologia do título é também um desenho e precisa estar em harmonia com todos os elementos que compõem uma capa...

Há informações da história na capa que está atrás, que a gente chama de 4ª capa? Essa informação, que quase sempre é a sinopse do livro mantém o interesse despertado pelo título, amplia-o ou faz arrefecer a chama que já estava acesa?

Se o livro é para seu deleite pessoal, ótimo. Se é para indicar para seus alunos, o compromisso é ainda maior! Neste caso o seu olhar deve conter todos os outros olhares que olharão através do seu. Então, esse olhar mais elástico, mais flexível, mais abrangente, saberá rapidamente que leitores serão atingidos por aquele livro.

Por tudo isso, nada no exercício da seleção de uma obra pode ser gratuito. Uma obra mal escolhida pode nos fazer perder o leitor pra sempre! No mínimo, da próxima vez, o livro indicado vai ter que encantar ainda muito mais, sob pena do professor ficar desacreditado, pelo seu aluno-leitor, para sempre!